Specialundervisning/hjemmeskole

Mistrivsel viser sig på mange måder. Det kan bl.a. skyldes stress og angstproblematikker og ofte ender det med belastningsreaktion og til sidst skolevægring.

​

Typiske årsager til skolevægring:

​

• 49 procent har angst i en eller anden form, særligt:

• Socialangst, oftest i forbindelse med relationer til andre børn i skolen, herunder også mobning.

• Separationsangst, det vil sige ubehag ved at være væk fra mor/far

• Præstationsangst, det vil sige et stort og ubehageligt pres i forbindelse med f.eks. test og fremlæggelse

• 29 procent har socialkognitive vanskeligheder, f.eks. ADHD, autismespektrumforstyrrelse eller lign.

• 10 % har stress, også kaldet tilpasningsreaktion.

• 4 % er deprimerede

 

Hvis dit barn er i mistrivsel med dertil hørende skolevægring, tilbyder jeg støtte og guidning. Jeg har i over 20 år arbejdet med børn, der ikke trives i almenskolen, og som har brug for ekstra indsatser. Skoleværing er et komplekst problem, og der skal flere indsatser til.

​

Jeg tilbyder at lave et struktureret forløb med fast hjemmeskoleundervisning nogle gange om ugen, så barnet ikke kommer for langt bagud.

​

Det er vigtigt, at det faglige ikke bliver forsømt, mens man sideløbende arbejder med de komplekse problematikker omkring skoleværingen. I mit forløb udfylder barnet til at starte med et belastningsskema, så vi sammen har en fornemmelse af, hvornår det bliver svært, så der kan tages bedst muligt hensyn til det i forløbet.

​

Kontakt mig for en uddybende samtale om det.